comment évaluer un argument

Cette vidéo montre comment évaluer, étape après étape, un argument :

• Identifier la conclusion et les prémisses
• Mettre l'argument en forme standard (et être charitable)
• Décider si l'argument est déductif ou non déductif
• Déterminer si l'argument est valide logiquement
• Si l'argument est valide, déterminer si les prémisses sont vraies. Pour les prémisses qui sont dépendantes de sous-arguments, répéter toutes les étapes pour les sous-arguments.
• Rendez un jugement final : l'argument est-il bon ou mauvais ?

1. identifier l'argument principal et le mettre en forme standard, et être charitable
2. déterminer si l'argument doit être évalué comme déductif ou inductif

Argument déductif : donné pour fournir un support définitif (conclusive) à sa conclusion

argument inductif : donné pour fournir un support probable, mais non définitif, à la conclusion.

La règle générale est de traiter un argument comme inductif, sauf si l’intention est clairement celle d’un argument déductif.

Cas d’un argument déductif :

• 1 : établir si l’argument est valide logiquement (sans se soucier de si les prémisses sont vraies ou non). S’il n’est pas valide, c’est un mauvais argument, fin. Une bonne manière de montrer qu’un argument est invalide est de fournir un contre-exemple. C’est-à-dire une situation dans laquelle les prémisses sont vraies et la conclusion est fausse.
• 2 : si l’argument est valide, voire s’il est sain/correct. Si toutes les prémisses sont vraies, alors l’argument est sain, c’est un bon argument. Si une prémisse est un sous-argument, l’évaluer comme tel. Si un sous-argument se révèle mauvais, la prémisse l’est aussi et l’argument se casse la figure.

Cas d’un argument inductif : quasiment la même chose. Mais cela peut être piégeux. Ce qui fait qu’un argument est fort ou faible peut dépendre du contexte d’évaluation. Dans le cas d’un tribunal, il vous faut un argument très fort, sinon vous risquez de mettre des innocents en prison. Mais si vous êtes à une fête avec des amis ou de la famille, vous pourriez vouloir abaisser vos standards.

Concernant les contre-exemple, n’importe quel contre-exemple ne peut pas suffire. Vous devez trouver un scénario crédible dans lequel les prémisses sont vraies, et les conclusions fausses. Si vous n’en trouvez pas, alors l’argument est fort et vous pouvez passer à l’inspection de la véracité des prémisses.

Si toutes les prémisses et sous-arguments sont vraies, alors l’argument est convaincant et donc vraies. Sinon, c’est un mauvais argument.