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w3cx:itwa:1.2.3_demo:introduction_to_screen_readers

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 | <- [[W3Cx:itwa:1.2.2 Knowledge check]]| [[W3Cx:itwa:1.2.4 Accessibility of life and death information]] -> | | <- [[W3Cx:itwa:1.2.2 Knowledge check]]| [[W3Cx:itwa:1.2.4 Accessibility of life and death information]] -> |
  
-Démonstration d'un lecteur d'écran.+Démonstration d'un lecteur d'écran avec une page web (voir [[w3cx:itwa:1.3.7_demo_-_benefits_to_all_users_and_website_owners]]).
  
 On peut régler la vitesse. (la personne change la vitesse puis relance la page en appuyant sur rafraîchir. On peut régler la vitesse. (la personne change la vitesse puis relance la page en appuyant sur rafraîchir.
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   * des textes alternatifs qui doivent être simples et efficaces   * des textes alternatifs qui doivent être simples et efficaces
   * des listes   * des listes
 +
 +===== questions =====
 +
 +  * quels sont les points importants pour les lecteurs d'écrans ? (5 points)
 +    * le titre de la page (<title>) qui indique bien le contenu et le contexte (le site, si on a plusieurs onglets)
 +    * les titres (<h1>-<h6>) doivent former une structure qui aide à comprendre celle de la page
 +    * les liens (<a>) doivent contenir du texte donnant le contexte (pas de « cliquer ici » par exemple)
 +    * les images porteuses d’information doivent présenter un texte alternatif (<img alt="texte alternatif"/>) simple et efficace pouvant se substituer à l'image
 +    * les listes doivent être utilisées (permet de connaître le nombre d'éléments, pour sauter la liste si très longue par exemple)
w3cx/itwa/1.2.3_demo/introduction_to_screen_readers.1623533407.txt.gz · Last modified: 2021/06/12 23:30 by leo