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| ====== À propos de l'IITE de l'UNESCO ====== | ====== À propos de l'IITE de l'UNESCO ====== |
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| L'Institut pour les Technologies de l'Information dans l'Éducation de l'UNESCO (UNESCO IITE) est le seul Institut de l'UNESCO de catégorie 1 qui bénéficie d'un mandat global pour les Technologies de l'Informaton et la Communication (TIC) en Éducation. Conformément au nouvel [[http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002456/245656E.pdf|Agenda Éducation 2030]], l'ITIE a développé ses domaines stratégiques prioritaires pour répondre aux nouvelles demandes et tâches à venir. La mission de l'ITIE de l'UNESCO est de promouvoir l'utilisation innovante des TIC et de servir de facilitateur et de catalyseur (*enabler*) pour atteindre l'objectif de développement durable 4 (SDG 4) grâce à des solutions et des bonnes pratiques basées sur les TIC. | L'Institut pour les Technologies de l'Information dans l'Éducation de l'UNESCO (UNESCO IITE) est le seul Institut de l'UNESCO de catégorie 1 qui bénéficie d'un mandat global pour les Technologies de l'Informaton et la Communication (TIC) en Éducation. Conformément au nouvel [[http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002456/245656E.pdf|Agenda Éducation 2030]], l'IITE a développé ses domaines stratégiques prioritaires pour répondre aux nouvelles demandes et tâches à venir. La mission de l'IITE de l'UNESCO est de promouvoir l'utilisation innovante des TIC et de servir de facilitateur et de catalyseur (*enabler*) pour atteindre l'objectif de développement durable 4 (SDG 4) grâce à des solutions et des bonnes pratiques basées sur les TIC. |
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| Avec en tête SDG 4, visant à « assurer une éducation inclusive et équitable de qualité et promouvoir des apprentissages pour tous tout au long de la vie », l'IITE de l'UNESCO accorde une attention particulière à l'amélioration de l'inclusion, de l'équité dans l'éducation et des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous en facilitant l'utilisation innovante des TIC; à l'autonomisation des enseignants dans les États membres de l'UNESCO afin d'améliorer la qualité de l'éducation en promouvant les pédagogies et les meilleures pratiques basées sur les TIC, et à la promotion du potentiel des TIC pour la transformation de l'éducation par le biais d'un dialogue et d'un réseau mondial. | Avec en tête SDG 4, visant à « assurer une éducation inclusive et équitable de qualité et promouvoir des apprentissages pour tous tout au long de la vie », l'IITE de l'UNESCO accorde une attention particulière à l'amélioration de l'inclusion, de l'équité dans l'éducation et des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous en facilitant l'utilisation innovante des TIC; à l'autonomisation des enseignants dans les États membres de l'UNESCO afin d'améliorer la qualité de l'éducation en promouvant les pédagogies et les meilleures pratiques basées sur les TIC, et à la promotion du potentiel des TIC pour la transformation de l'éducation par le biais d'un dialogue et d'un réseau mondial. |
| ===== Quelques chiffres ===== | ===== Quelques chiffres ===== |
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| | À date de décembre 2019 : |
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| | * plus de [[https://iite.unesco.org/publications/?fyear=0&themeid=0&catid=0&tid=1226|170 publications]](directives politiques, enquêtes analytiques, infolettres, livres) et collections de bonnes pratiques en relation avec l'immense rôle et impact des TIC sur la transformation et amélioration de l'éducation tout autour de la planète. |
| | * 14 MOOC en russe et anglais pour les enseignants et spécialistes des TIC dans l'éducation développés en coopération avec les universités des états membres de l'UNESCO. |
| | * > 40 conférences, ateliers, etc par an |
| | * une [[https://www.youtube.com/user/UNESCOIITE|chaine youtube]] depuis 8 ans |
